永利yl23411官網(wǎng)
教學工作檢查簡報
2020年第4期
教學科編印 2020年02月29日
永利官網(wǎng)召開2019-2020春季學期第一次“在線”教學工作會議簡報
為落實學校“停課不停學”的工作安排，切實保障學院在線教學的質(zhì)量和效果，在學院開學第一周線上教學工作結(jié)束之際，永利yl23411官網(wǎng)于2月28日召開本科生線上教學反饋會，學院直屬支部書記兼副院長秦燕、副院長楊頻、督導組組長方勇、信息安全系主任王宏霞、網(wǎng)絡(luò)安全系主任趙輝、學生科科長黎紅友、教務(wù)科科長方智陽等老師參加了本次會議。
圖一 線上教學反饋會現(xiàn)場
在線教學成效顯著，初次嘗試仍存問題
2月28日下午，學院領(lǐng)導、老師們通過在線會議的方式與50余位本科生學生代表進行了親切交流，學生們也針對第一周線上教學開展情況暢談了學習體會,同時對學院線上教學工作提出了自己中肯的意見建議。
對于開學第一周的線上教學，大多數(shù)同學對學院線上教學方式表示了認可和支持，認為通過學院和老師們的共同努力，本周的線上教學取得顯著成效。正如學生代表們所說，“陳文老師和趙輝老師將語音放入PPT里面是一種很好的方式，可以讓我們反復學習知識”；“李貝貝老師采用‘錄播＋直播’的上課方式，讓同學們分段學習錄播視頻，每看完一段再進行交互學習，可以讓我們更好地掌握知識點”；“梁剛老師采用‘線上騰訊會議直播，線下QQ群問答’的方式授課，增強了課堂的互動性，解決學生問題更有針對性”。其中，一位2018級的同學說道，“起初我們對線上教學是非常迷茫的，非常感謝學院和老師們的付出，讓我們可以非常迅速地適應(yīng)，投入到新學期的學習中”。
作為學院線上教學的第一次嘗試，在學生們的反饋意見中，還是發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。例如存在網(wǎng)絡(luò)延遲和網(wǎng)絡(luò)故障影響課程正常開展、老師單方面講授模式使同學們?nèi)菀鬃呱?、直播模式中學生積極性不高等問題。
圖二 線上教學反饋會直播間
親友圍觀式旁聽，為“川大式”教學點贊
線上教學將老師變成了網(wǎng)絡(luò)當中的“主播”，在學生成為“粉絲”的同時，部分學生的家長和親友們也成為了重要的旁聽者。永利yl23411官網(wǎng)作為雙一流大學，那么老師是如何上課的呢？這將成為學生親友們內(nèi)心的一個疑惑。通過在線旁聽，學生的親友們也有機會感受“川大式”教學，并紛紛為其點贊。例如一位學生代表說，“我媽媽會在我上課的時候偶爾進來旁聽，她說老師們好認真負責，自己應(yīng)該不辜負老師們的付出好好學習”。還有一位學生代表說，“我的外校同學很多都還沒有開學，他們都很羨慕能有這樣的上課機會”。正是學?！巴Ｕn不停學”的工作安排以及學院為線上教學的精心準備，讓更多的人聆聽了川大的聲音，進而進一步認識川大、理解川大。
在會議結(jié)束前，楊頻副院長對于本次會議進行了簡要總結(jié)。他說，在線教學對學院來說也是一種新的嘗試，在教學之前我們也做了很多準備，嘗試了很多平臺，開始在線教學后，也讓上課的每位老師寫心得體會，把大家認為要改進的地方進行分享和交流，目的都是為了給同學們提供更加優(yōu)越的學習條件、達到更好的學習效果。接下來學院將針對在線教學過程中發(fā)現(xiàn)的問題，持續(xù)收集、分類梳理和處理反饋，繼續(xù)改進教學方式、不斷提高教學質(zhì)量，確保學院春季學期本科教學工作的高質(zhì)量完成。
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